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学习体验过程中将感兴趣的展品介绍记录下来分享给同学
作者:最新更新    文章来源:本站原创    点击数:   更新时间:2023-11-19 15:01
  從後小河小學教育集團獲悉,為激起青少年好奇心、想象力、根究欲,培育學生科學素養和科學精力,該校安排4年級全體學生來到山西省科學技術館,敞開「科技館裏的科學課」研學之旅,感觸科學的奇特奧秘。
  
  本次研學課程以省科技館的科普展品為主要研討內容,環繞「數學」「宇宙與生命」「機器與動力」「走向未來」四個常設展廳,以及「火星探秘」主題展廳的內容,規劃研學課程。科學教師們針對學生的愛好和認知規律,發掘展覽中的亮點,規劃了趣味盎然的「科技館研學手賬」,發揮學生的主動性,激起他們的學習熱情和探索精力。孩子們自己規劃「研學攻略」,用思想導圖、時間軸、科學知識樹等方法,圖文並茂地記錄研學所見所得,繪製研學線路圖。在學習體會過程中,還將感愛好的展品介紹記錄下來,共享給更多的同學們。
  
  研學活動結束後,學生們采用查閱資料、查詢走訪、請教專家等方法,收集展品相關信息,經過大膽想象、實踐創新、自主實驗,完結自己的研學成果陳述
 
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